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深思慎取創(chuàng)突破,齊心協(xié)力迎學考

時間:2018-06-05 15:10 作者:蔣光美 來源:未知 閱讀次數(shù):

       六月,一個繽紛多彩的時節(jié),暫別溫和的春風,迎來了火熱的夏天,合肥七中的學子們正以飽滿的熱情投入到六月的奮斗中。為落實“提高AB”階段目標,2018529號下午四點,高二學考一模分析會在高二階梯教室正式召開。會議由級部蒲主任主持,級部阮主任、程主任及全體高二年級老師出席了本次會議。

深思慎取創(chuàng)突破,齊心協(xié)力迎學考(圖1)

首先,蒲主任總結(jié)學考第一次???。先肯定了近一段時間全體教師的辛勤付出,接著對學考一??歼M行深入的分析。從考試的組織與閱卷情況、各科等級劃定、班級均分、各班各學科差值變化等方面,用詳實數(shù)據(jù)進行了橫向和縱向的比較,分析教與學的優(yōu)勢和存在的問題,提出了減少C、杜絕D的目標和提升教學質(zhì)量的策略與方法。

深思慎取創(chuàng)突破,齊心協(xié)力迎學考(圖2)

其次,教科研程主任鼓勵各位老師積極、認真錄制一師一優(yōu)課,希望各備課組長積極動員。指出錄課是對專業(yè)知識的再打磨和深加工,對個人專業(yè)化成長十分有裨益。特別談到集體備課時發(fā)給每一位教師的《伍爾福克教育心理學》是國際教育心理學最具代表性和影響力的教材。希望廣大教師結(jié)合教學實踐,認真閱讀、深入思考,增進心理學專業(yè)素養(yǎng),更好地關(guān)懷學生心理健康,攜手同行,共同提高寄宿制學校的社會競爭力和影響力。

深思慎取創(chuàng)突破,齊心協(xié)力迎學考(圖3)

之后,阮主任進行了重點指導。首先感謝老師們一直以來的辛勞付出和勤懇敬業(yè)。其次希望各學科老師通力合作,共同關(guān)愛學生成長,強調(diào)了各項管理和教學常規(guī)。提出:提高A、B等次,減少C,杜絕D”這一振奮人心的目標。并結(jié)合學生實際情況細致深入的圈劃、分析,提醒一些容易忽視的教學和管理細節(jié),以期更加深思慎取,提高教學效率,關(guān)懷促進學生健康成長。尤其需要注意文科中的理綜,理科中的文綜。對于后進生要多鼓勵,進行心理疏導,實行導師制,幫助其樹立明確的學考目標:提高單科成績,保證C,杜絕D。對于某一學科不足的同學進行針對性指導,有效幫扶,達到重點突破,走向更高的階段。

深思慎取創(chuàng)突破,齊心協(xié)力迎學考(圖4)

會議最后,阮主任還對進一步強化師德師風意識做了重點提醒和強調(diào)。她指出,全體高二老師要充分利用課堂教學過程,圍繞不斷提高課堂教學效果、提升學生學習效率為中心,更加合理高效的安排復習計劃,將課堂教學效果最大化。同時,針對不同學情,善于與學生和家長建立常態(tài)的溝通機制,共同為學生的學業(yè)成長和身心發(fā)展貢獻力量。

本次學情分析會分析細致入微、討論熱烈,以學業(yè)水平測試為導向,對教學、管理、常規(guī)等各方面做了統(tǒng)籌安排和部署。與會教師認真思考,頗多收獲。相信會后廣大教師定結(jié)合自身教學經(jīng)驗和班級實際情況深入的思索,與學生親切交流。一起堅定走向前方,迎接學測的到來!

 

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