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        十一月份借著感恩節(jié)這個契機，我們引導學生出了一起以“感恩”為主題的黑板報，教育學生心懷感恩、一路同行，同學們積極謀劃、挖掘素材、設計撰寫，出了二十四張形式多樣、內容豐富、內涵較深厚的黑板報。在這個過程中他們梳理情感，用心體會，識恩、尋恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝老師的教育之情、感謝同學和朋友的陪伴之誼、感恩祖國、感恩社會......

        十一月下旬在學校政教處的統(tǒng)一組織下，我們在高二級部開展了“最受學生尊重的老師”評選，我們感動于學生們選票中的深情表達：牛紅菊老師，謝謝您！這幾個月來對我們的諄諄教誨。您從來不會疾言厲色的訓斥我們，而是耐心教導。您總是笑的像個可愛的孩子，活躍在三尺講臺，用您豐富的教學經驗和深厚的知識底蘊引領我們遨游在語言的海洋！阮守鴻老師，課堂上您細致入微的講解重難點，課下您犧牲休息時間幫助學習有困難的同學，中秋節(jié)時您給留校沒回家的同學送來月餅，緩解他們的想家之情，一個溫暖的老師！謝謝您！童有彩老師您任勞任怨！總是沖在最前面，嚴厲但是充滿善意，不辭辛勞的規(guī)范我們的一言一行，引領我們朝著美好不斷前行！謝謝您！......流淌在這一句句發(fā)自肺腑的動情呼喚之中的是一顆顆被融化了又被拉得更近的師生的赤誠之心！

        十二月期中家長會期間，我們號召學生給爸爸、媽媽寫一封感謝信。信中學生深情表達對爸爸、媽媽十幾年養(yǎng)育之恩的感謝，回憶了這么多年和父母在一起共度的美好時光，有的學生因為之前和父母之間有誤會而借此機會澄清，有的同學因為成績不夠理想而向父母表達歉意，有的同學就因偶爾情緒失控向父母發(fā)脾氣的事件真誠地請求父母原諒，當然同學們最想表達是對父母濃濃的愛......我們的家長在會上小心翼翼的拆開這些珍貴的信件，直讀到感動的熱淚盈眶！

        “感恩的心，感謝的話語送給最可愛的人”十二月下旬我們組織班級同學秘密地開展一項活動：給班主任老師制作一張獨特的手抄報，感謝我們二十四位最可親可敬的班主任們！這是這個新年我們送給班主任們最寶貴的禮物！在大家的精心準備下，本周我們將手抄報收齊，在高二級部主任辦公室門口隆重展出，二十四份別出心裁的手抄報引爆了同學們的熱情，吸足了他們的眼球！高二十四班學生手繪每一位同學的畫像放在一起組成心形，表達對“老班”的感謝之情！高二六班組建了班主任粉絲群，組團贊老師！高二二班將五十位學生的姓名拼成了一張中國地圖！高二一班學生為老班陸平老師賦詩一首：青燈下，蹙眉苦思備課案，天早昏暗，又三更，情系學生未曾斷。課堂上，展卷指點江山半，地理勘探，點迷津，陸平吾師當窮贊！

        教育如春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。通過一系列的感恩教育，高二年級同學正在悄悄發(fā)生變化！抱怨少了，感激多了；不文明的行為少了，文明禮貌多了，同學之間矛盾少了，互幫互助多了；與父母頂撞的同學少了，貼心、孝順多了；厭學、怠學的情況少了，愛學，樂學例子多了......下一步政教處和年級部還將開展一系列深入的感恩教育活動，將感恩教育融入社會，通過回饋社會，教育學生愛祖國、愛人民。

        合肥七中全體教職員工愿做真教育的踐行者，將育人進行到底！愿所有的七中學子心中充滿感恩，快樂一生！愿我們的社會成為一個互愛、互助、文明、友善的大家庭！