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    揮別波瀾壯闊的2014—2015學年，迎來更須奮發(fā)作為的2015—2016學年。
    2014—2015學年，是合肥七中新校的開局之年。這一學年，合肥七中人在上級教育主管部門的大力支持下，在寄宿生常態(tài)長效管理中，身體力行，以身作則，高標準，嚴要求，切實加強寄宿制的規(guī)范化、精細化管理，真正形成了上下聯(lián)動、主動作為、蹄疾步穩(wěn)的好局面，取得了長足發(fā)展。
    這一學年，合肥七中領導班子非常重視學校整體工作的安排和部署，牢牢把握每個時間節(jié)點，砥礪自我，追求卓越，以大型活動推動新校建設，以參觀交流促進新校發(fā)展。2014年6月28日，以承辦合肥市區(qū)中考成績發(fā)布會活動，完善了桃蹊會堂建設；2014年8月5日，為迎接高一新生報道，完善了教學樓、公寓樓所有設施設備配備；2014年9月1日，為做好高一新生開學入學教育，完善了“鴻采館”綜合樓的校史陳列室、藝術(shù)陳列室和榮譽陳列是建設；2014年10月31日，為了接待英美、澳大利亞等教育代表團，完善了“格致院”實驗樓設施設備配備；2014年11月24日，以承辦合肥市首屆武術(shù)操比賽活動，完善了“行健”體育館建設；2015年開學初，為了強化教研組建設，完善了各學科教研活動室，推進了“博雅館”圖書樓建設。學校開放辦學，對外交流合作加強，推動了學校的整體建設步伐，有力地展示了學校形象。
    開局之年的靚麗成績單，為實現(xiàn)“七中夢”寫下了濃墨重彩的一章。
    長路無輕擔。實現(xiàn)“七中夢”，任重道遠。2015—2016學年，合肥七中肩負的擔子更重。2016年，既是高新校區(qū)高一、高二平穩(wěn)過渡的關(guān)鍵之年，也是老城校區(qū)高三的完美收官之年，還是合肥七中建校六十周年。學校改革、建設和發(fā)展面臨著新的形勢和任務，可想而知，寄望之重，期待之殷，盡在其中。
    關(guān)鍵之年要有關(guān)鍵的作為。一校兩區(qū)——老城校區(qū)、高新校區(qū)并行，一校兩體——走讀管理、寄宿管理并進。合肥七中領導班子認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領新常態(tài)。對此，合肥七中明確提出，全面深化改革的關(guān)鍵之年，氣可鼓而不可泄，要再接再厲、趁熱打鐵、乘勢而上，推動學校跨越發(fā)展不斷取得新成效。
    關(guān)鍵之年的關(guān)鍵作為在于，科學規(guī)劃，全面落實，繼續(xù)扎實推進高三工作。2015年7月11日下午，在老城校區(qū)召開新高三全體教師動員會，全面布置新高三教育教學工作。楊開仁校長強調(diào)：抓住重點，扎實推進高三教學工作；過程管理，營造你追我趕的競爭氛圍；強化教研，主動提高教師備考水平；關(guān)注心理，鍛造學生堅韌的心理品質(zhì)。
    關(guān)鍵之年的關(guān)鍵作為在于，深化教育改革，提高工作效率，增強責任意識。2015年7月12日—14日，合肥七中召開全體教職工學年度考核暨民主評議領導干部工作系列會議。教職工分考核組進行述職、測評，學年度考核領導小組測評全校教職工。在個人總結(jié)、民主測評、考核小組測評的基礎上，綜合打分，確定了本學年度考核優(yōu)秀人員名單。
    關(guān)鍵之年的關(guān)鍵作為在于，未雨綢繆，及早籌劃，分解落實新學期各項工作任務。2015年7月16日上午，召開新校教育教學工作會議：梳理、修訂、完善各項新校管理制度，新高一發(fā)放通知書、學生報到等各項準備工作，生活老師、實驗員、教務員、文印員、固定資產(chǎn)管理員等招聘工作。2015年7月16日下午，召開新校后勤保障工作會議：正確對待假期維修工作，思考建立維護長效機制；新高一教室課桌椅、公寓樓床具、辦公室桌椅、食堂餐桌盡快配備；新學期辦公用品、衛(wèi)生用品、教材教輔采購；食堂、商店、超市、書店、物業(yè)、醫(yī)院等社會化服務合同簽訂；假期安全保衛(wèi)、新增安保人員到位；圖書館、檔案館搬遷等事宜。
    關(guān)鍵作為需要因時而動、順勢而為，管理是七中的立校之本。2015年7月27日上午，在老城校區(qū)召開了校長室、辦公室、教務處等參加的行政干部會議。會上，楊開仁校長傳達了市教育局召開的查處“四風”和腐敗問題動員會會議精神，希望大家認真對照方案學習督查，對事業(yè)負責，對學校負責，樹立良好的教育形象。
    好的開局就是成功的一半。從“開局之年”到“關(guān)鍵之年”，不僅是學校發(fā)展的遞進，更有發(fā)展難度的增加。合肥七中懷揣著教育的夢想，堅守著教育的本義，秉承“科學管理，和諧發(fā)展”的原則，不斷尋求學?？缭桨l(fā)展和騰飛的新途徑，前進的步履堅實而精彩。