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　　11月19日下午兩節(jié)課后，合肥七中高一、高二年級分別召開了期中考試成績分析會。兩個年級共70多教師參加了會議。會議分別由高一、高二年級組長費忠萍和吳國銀老師主持。會上，高一、高二年級的分管主任唐麗霞、阮守鴻分別做了主題發(fā)言。楊開仁校長、夏立松、董平副校長分別參加了高一、高二年級的分析會，肯定了高一、高二年級開學以來的工作，并對高一、高二年級今后的工作提出了要求和希望。
　　高一年級分管主任唐麗霞對期中考試進行了分析。針對高一新生的特點和適應性問題她首先把會議的主題確立為“有機鏈接、夯實基礎”，提出每位老師都要深入了解學生的情況，包括學習情況、生活情況等并結(jié)合期中考試成績認真分析學生的特點和入學以來的成績變化，及時給予學生學法、心理等方面的指導；接著她對本次考試成績從學科平均分、試卷難度系數(shù)和學科平均分差異等方面進行了分析。針對有部分學生出現(xiàn)的成績下滑現(xiàn)象，唐主任指出我們一定要全面分析學生成績出現(xiàn)變化的原因，幫助學生找出學習中的不足，引導學生和家長正確看待一次考試成績，讓學生和家長重新樹立信心。最后，唐主任對本學期下一階段的工作進行了布置：一、班主任和授課教師們根據(jù)學校的指導精神要認真“備會”，在高一年級開一個溫暖的、激勵型的家長會；二、針對學生期中考試的情況有針對性的啟動導師制和奧賽班，使得不同層面的學生都得到有效的發(fā)展；三、貫徹教育部新課程精神，落實安徽省新課改的方案并結(jié)合我校實際開展高一學生研究性學習活動。
　　分管教學的董平副校長做了重要講話，董校長首先肯定了高一年級開學以來的各項工作，沒有扎實、平穩(wěn)的工作開展就沒有我們高一年級學生整體的平穩(wěn)。與此同時，董校長對后期的工作提出了要求：一、進一步加強課堂常規(guī)管理；二、班級拼搏意識的養(yǎng)成；三、點燃學生激情，樹立學習信心；四、注重過程，盡職盡責。最后董校長對全體參會教師提出——“教育需要感動，它是最有穿透力的‘軟力量’”。我們的教師要學會捕捉感動，去喜歡并贊美生活，去發(fā)現(xiàn)點滴的幸福，并善于把它傳遞給我們的學生，這樣的教師才是真正成熟的教師，也是我們七中最需要的教師。
　　高二年級的分析會上，教務處分管主任阮守鴻做了主題發(fā)言。首先她對開學以來的工作做了認真的總結(jié)：一、分班后的學生思想穩(wěn)定工作的順利完成；二、周四下午兩節(jié)課后的無人看管自修課的開展；三、奧賽班的組建和開課；四、上學年研究性學習活動成果的評審和本學年研究性學習活動的啟動等。其次她對剛剛結(jié)束的期中考試整體情況從學科平均分、試卷難度系數(shù)和學科平均分差異等方面進行了認真分析和總結(jié)。再次對后期工作做了周密的安排：一、加強班主任隊伍建設，常規(guī)管理常抓不懈，重學生的思想工作和心理問題的調(diào)試；二、加強備課組建設，狠抓高效課堂，向45分鐘要效益，充分發(fā)揮備課組的作用；三、導師制工作的開展；四、高二研究性學習活動的開展； 五、高二學業(yè)水平測試的有關工作。
　　夏校長最后做總結(jié)發(fā)言，他對高二年級的前期工作和期中考試相關工作給予了充分的肯定，并對高二年級老師今后的教育教學提出了三點指導性意見：一、針對高二是高中三年最特殊的一學年（缺少抓手，容易滑坡），要求班主任和課任教師要高度重視，加強管理；二、要正確理性地看待考試成績，同時對學生積極引導，發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整教學、有針對性地關注到每位學生；三、從學生利益出發(fā)，克服學科本位思想，關注學科競賽的輔導和學測考試的提前準備。
高一、高二年級的兩個分析會分別在校長們熱情洋溢、振奮人心的講話中結(jié)束了，為老師們在寒冷的冬日增添了無限暖意。
 
（阮守鴻   唐麗霞）