高考動態(tài)
2021年高考全國乙卷政治試題淺析
——大視野小切入 聚焦解決問題能力
時間:2021-06-10 09:32 作者:王 貴 來源:教科研處 閱讀次數(shù): 次
2021年高考文綜(政治)乙卷命題反映新課標理念,發(fā)揮思想政治課立德樹人關鍵課程的作用,體現(xiàn)“一核四層四翼”高考評價體系要求,立足當下,面向未來,全球視野,把握大局大勢,找準問題的切入點,落腳點,貴在踐行,培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
一、聚焦解決問題能力
中國共產黨的百年歷史是思想政治教育的生動教科書,全國文綜乙卷第40題以毛澤東同志提出“兩個務必”重要思想和關于進京“趕考”的談話為歷史背景,依托這一情境進行命題,綜合考查考生運用知識思考分析重大理論和現(xiàn)實問題的能力和水平,考生在解決問題時同時深刻領悟到中國共產黨為什么能的基本道理,增強了對黨的領導的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同,強化愛黨愛國愛社會主義情感的培育。
二、大視野小切入平穩(wěn)不平淡
全國文綜乙卷第38題以我國民族品牌新能源汽車龍頭企業(yè)生產經營從“垂直整合”向“供應鏈開放”模式的演變歷程為素材,從大視野下企業(yè)這個小切口考查學生,指向具體明晰,情境選材回應時代焦點,解答的關鍵需要基于設問指向的知識在給定材料中獲取后作答。從知識的綜合考查維度看,試題涉及勞動生產率、比較優(yōu)勢、集成創(chuàng)新等基本概念,能夠體現(xiàn)獨立自主與對外開放有機結合,堅持新發(fā)展理念,建立新發(fā)展格局,國際國內雙循環(huán),推動經濟高質量增長。從能力的綜合考查維度看,需要考生理解掌握其內在聯(lián)系,并結合材料根據(jù)已學的描述性知識衍生出操作性知識,由做題指向解決問題,考查獲取和解讀信息的能力,能夠從不同角度解析戰(zhàn)略轉型的經濟動因。試題考查體現(xiàn)平穩(wěn)不平淡,引導基礎教育教學重視知識整合融會貫通,注重發(fā)展考生綜合能力,發(fā)揮“以考促學”積極導向作用。
三、以情動人以美育人
命題注重構建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的考試內容體系,今年的政治試題有四美:試題呈現(xiàn)形式多樣化,清新活潑,三幅圖示圖畫,風格各不相同,連續(xù)性文本與非連續(xù)性文本并存,特別是漫畫題,讓學生在緊張中有片刻的輕松感,體現(xiàn)了形式美;第21題王安石推敲“春風又綠江南岸”體現(xiàn)了情境美; 第40題以建黨100周年為背景,講述了中國共產黨的“趕考”故事,體現(xiàn)了故事美;第22題引用恩格斯講話,以及習近平總書記對疫情的指示精神,體現(xiàn)了理性美。
(中學高級教師,曾獲安徽省“全省優(yōu)秀教師”稱號,高三政治學科備課組長。在全國中文核心刊物和CN刊物上發(fā)表論文10余篇。)
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