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高三級部

最憶七中(二),2024屆27班汪昊楠心中的母校

時間:2024-08-12 17:13 作者:汪昊楠,湯道兵 來源:2021級(高三) 閱讀次數(shù):

離別的笙簫奏響,學子們心里有話要說。

流連,和雅校園以文化人;

感恩,老師用大愛潤澤心靈;

眷念,母校以“責任”培育未來。

風雨燦爛恩難忘,歲月崢嶸憶七中

在這個蟬鳴不止的夏天,畢業(yè)季悄然而至。合肥七中對我來說,不僅僅是一所學校,更是夢想起航的地方。我們的青春在這里迸發(fā),我們的夢想在這里有了形狀,我們的思想在這里飛舞,我們在這里步入知識的殿堂。合肥七中秉承“立志成人,力求成才”的校訓精神,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在合肥七中,學術(shù)氛圍濃厚,文化活動豐富,師生相處和諧,上下勠力同心,共同探索知識的海洋。合肥七中以優(yōu)異的成績、豐富的教學資源和先進的教學設施,在教育領域中熠熠生輝,為無數(shù)學生搭建了通往未來的橋梁。

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師恩難忘共前行

語文胡靜老師,不僅是我思維的啟迪者,還是心靈的引路人。她以淵博的知識、深情的講解,引領我們穿梭于古今中外的文學長廊,感受文字的魅力。在胡靜老師的課堂上,文字化成蝴蝶,標點幻成花朵,翩遷起舞。在老師的組織下,我們分小組排練了《雷雨》《哈姆雷特》,使課本上的文章活過來,成為我們高中三年不可磨滅的記憶。

作為我們的心靈導師,每當我們受挫、迷茫時,胡靜老師都會不辭辛苦地與我們進行單獨談心,給出耐心的安慰和專業(yè)性的建議,為我們的前行點亮一盞盞明燈。在選科上,胡老師尊重我們的意見,結(jié)合我們的興趣與優(yōu)勢給出建議。在胡老師的語文課堂上,我們不僅學會了如何鑒賞美文,更學會了如何用文字表達情感、記錄生活,讓心靈得以自由飛翔。

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數(shù)學老師秦麗,是思維的啟迪者,邏輯的構(gòu)建師。她以嚴謹?shù)膽B(tài)度、清晰的思路、細致的講解,引導學生解開數(shù)學世界的奧秘。秦麗老師還不辭辛苦,利用自己寶貴的休息時間,為有疑惑的同學解答問題,讓我們深深敬佩。高二的數(shù)學老師王洪波,以清晰耐心地授課講解、和藹可親的相處贏得了全班同學的喜愛,激發(fā)了我們對數(shù)學學習的熱情。

英語王長慧老師不僅以流利的口語、豐富的詞匯,帶領學生走進多彩的英語世界,還以笑容感染著我們,讓口中的英文染上了溫柔的笑意,給英語課帶來了獨一份的快樂,點燃了我們學習英語的熱情。即使是在我們成績的低谷期,她也不曾失去對我們的期望。如今我在英語上取得的成績離不開王老師的教導,每當我回憶起王老師,她的笑意仿佛也會染上我的臉龐。

物理老師劉勤,是我們自然界的解密者,科技夢想的火炬人。她以生動的實驗揭示深刻的理論,帶領我們在題海里乘風破浪。無論是電磁學實驗、光學實驗還是驗證動量守恒定律,都為我們小小的教室增添了一抹亮色。在劉老師的引導下,我們學會了觀察、思考和探索,培養(yǎng)了科學精神和創(chuàng)新意識,努力為科技創(chuàng)新貢獻屬于自己的一份力量。

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生物秦苗苗老師,是生命奧秘的揭示者,是細胞世界的詮釋者。她以生動的教學儀態(tài)、專業(yè)的知識素養(yǎng)、和藹的教學態(tài)度,引導我們探索從細胞生命到人體組織的奧秘,揭示大自然“適者生存”的規(guī)律,收獲了全班同學的喜愛。在秦苗苗老師的引導下,我們不僅學會了觀察生命現(xiàn)象,理解生物進化的過程,還在交往交流中學會了如何理性思考、判斷是非、保護自己,成為了珍惜生命、尊重自然、有思想、有擔當?shù)膬?yōu)秀青年。

地理朱可可老師,是地球家園的敘述者,是人文風情的講述者。她以幽默風趣的講課風格當之無愧地獲得全校師生的喜愛,以豐富的地理知識、生動的地理圖解,引導我們受我們身邊的山丘群巒、草木磚瓦,激發(fā)了我們深入學習地理的激情,培養(yǎng)我們的地理素養(yǎng)和全球視野。

在合肥七中,每位老師都無私地揮灑汗水,取得了卓越的成就。在這里,每一位學生都能找到屬于自己的舞臺,綻放出最耀眼的光芒。

五育并舉綻青春

三年一晃,春夏匆匆。在三年前的這個夏天,那個稚嫩的我加入了學校的動漫社團,與無人機、人工智能等社團共綻光芒。我們在社團活動室拓展我們的愛好,探索我們的未來。

我在豐富多彩的體育選修課中選擇了健美操,在自己不擅長的領域勇敢地邁出了第一步,留下了寶貴的回憶,獲得了不一樣的蛻變。

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在合肥七中這個廣闊的平臺,我積極參加學校美術(shù)組的各種活動,多次獲得國家級獎項,并且參與了學校組織的版畫展覽,并因此啟發(fā)了我對于雕刻的興趣與天賦,深刻影響了我對大學專業(yè)的選擇。

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我在學校各位信息技術(shù)老師的指導下參加了合肥市師生信息素養(yǎng)比賽,在信息實踐中拓展知識,提升了我的綜合素養(yǎng)。

我在數(shù)學老師的細心指導下撰寫論文,并在《數(shù)學通訊》上發(fā)表,獲一等獎。

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最終,我幸運地被暨南大學錄取,考上了原本不可企及的學校。我會繼續(xù)踔厲奮發(fā),以自己的優(yōu)異表現(xiàn)為母校合肥七中增光添彩!

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青春無悔恩常在

“一朝沐杏雨,一生念師恩”。我們不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見你們,是我們最好的時光。合肥七中,這所位于文化底蘊深厚城市的優(yōu)質(zhì)學府,讓我們以夢為馬,不負韶華。教室的門一關(guān)上再打開就又是下一屆新生的故事了,我真誠地祝愿合肥七中越來越好,再創(chuàng)輝煌!

(撰稿:汪昊楠,湯道兵  統(tǒng)稿:林壽松  審稿:謝慶霞)


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